Время программировать в Scratch! Финал

Финал конкурса «Time to Scratch!», организатором которого стал Парк высоких технологий, состоялся 23 апреля в городе Орша Витебской области Республики Беларусь.
Как я уже писала, все участники моего Код-клуба готовились к конкурсу и очень хотели стать его финалистами. В финал прошли три проекта:

• игра-квест «Уборка с Алиной для дошколят» Лагодич Дианы,
• образовательный проект «Словарные слова» Садовской Татьяны,
• образовательный проект «Устройства персонального компьютера» Некрасовой Виктории.

Финал проходил в формате публичной защиты проектов. Для девочек их выступления стали настоящим испытанием: нечасто приходится выступать перед неизвестной аудиторией зрителей и жюри, рассказывая и показывая особенности своего проекта, выдерживая натиск вопросов. Несмотря на все волнения и даже слезы от переизбытка эмоций, все три конкурсантки достойно представили свои работы.

Во время конкурсных дней мне пришлось наблюдать несколько приятных моментов во взаимоотношениях между детьми. 

Мои девочки выступали в двух номинациях, и нам нужно было решить, на защите чьих проектов я буду присутствовать для моральной поддержки. Таня и Вика, выступающие в одной номинации, высказались за то, чтобы я осталась поддержать Диану, которая, кстати, в своей номинации была единственной девочкой. Диана же, видя, что ее одноклассницы менее уверены в себе и больше нуждаются в поддержке, предложила мне пойти к ним на защиту. 

В финале из 24 участников девочек было всего пять. Мои девочки высказывали опасения, что мальчишки, которые старше их, будут потешаться над их детскими проектами. Во время защиты их опасения развеялись – обстановка была спокойной и дружественной.

За день до защиты проектов, во время организованной для финалистов развлекательной программы (игры в боулинг) в одной команде с моими девочками оказался мальчик Егор из Минска. Диана после игры сказала: «Как я теперь могу с Егором соперничать в одной номинации? Мы же в одной команде!» 

Мне очень приятно, что такого уровня мероприятие воспитало в детях не конкуренцию, а чувство товарищества, уважительное и бережное отношение друг к другу.

Конкурс стал настоящим СОБЫТИЕМ в жизни Тани, Вики и Дианы, дал им возможность почувствовать себя причастными к чему-то значимому и грандиозному. Конечно, мои девочки мечтали стать призерами конкурса, но в этот раз остались просто финалистами. Небольшое разочарование вскоре сменилось желанием продолжать работу, чтобы расти и участвовать в новых конкурсах. Первый опыт публичного выступления для защиты проекта оказался очень ценным. Девочки без тени сомнения ответили мне, что в следующий раз будут чувствовать себя в подобных мероприятиях более уверенно. А это и есть самое ценное – уметь сделать правильные выводы и поставить задачи на будущее.

Время программировать в Scratch!

Меня невероятно обрадовала возможность для моих учеников, участников Код-клуба, принять участие в конкурсе по программированию в Scratch. Это же замечательный шанс реально увидеть, чему мы научились в течение года, своего рода контрольная работа. Ребята поддержали инициативу единогласно.

Три недели в нашем Код-клубе кипела напряженная работа по созданию проектов для конкурса «Time to Scratch!», объявленного белорусским Парком высоких технологий. 

Первой свой проект «Словарные слова» сдала Таня. Надо было видеть, с каким удовольствием она сообщила о завершении работы и какое удовлетворение получила от того, что осилила проект.

Артур приболел перед самой сдачей проекта, но все равно прибегал на занятия клуба, чтобы завершить работу. Начатое бросать нельзя - это правильно!

Вика за время работы смогла убедиться в своих силах и способностях: "Вы видели, сколько я вчера сделала? САМА!"

Диана давно вынашивала идею создать Scratch-игру для своего младшего братика, работала над своим квестом кропотливо и старательно, доводя все детали до идеала. Развивающая игра готова, малыш может в ней потренировать свое внимание, изучить цвет и форму предметов, изучить фрукты и овощи.

А с каким азартом ребята тестировали проекты друг друга! Привлекли к тестированию и одноклассников. Даша занятия Код-клуба не посещала, но, увидев и протестировав проекты своих друзей, захотела создать свой собственный проект. Честно говоря, я отнеслась скептически к ее инициативе, а мои скретчеры (настоящие друзья!) заявили, что помогут ей. Как в настоящей истории про программиста, у которого горят сроки, буквально за четыре дня родился занимательный проект, позволяющий проверить знания таблицы умножения. 

Пока ребята создавали свои проекты, я делала для себя некоторые выводы о работе Код-клуба:

• В своих проектах ребята использовали элементы, изученные на занятиях Код-клуба, значит, уроки усвоены.
• Моя мысль о том, что Scratch поможет ребятам интуитивно усвоить базовые алгоритмические структуры, подтвердилась на уроке информатики по теме «Типы алгоритмов». Ребята сразу же провели аналогию: «Это же как блок если-то-иначе в Sratch!»

Наблюдала за работой над конкурсными проектами и понимала, что ребята испытывают чувство приобщенности к чему-то значимому, грандиозному, то самое приятное чувство, которое мне знакомо по участию в многочисленных Галактических мероприятиях.

Мы пока еще не знаем, кому из нашей десятки повезет представить свой проект в финале конкурса, но теперь я утвердилась во мнении, что время и усилия на обучение детей программированию в среде Scratch были потрачены не напрасно.